ECO 2021 Économie responsable

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  Aperçu du cours

Professeur responsable

Alexandre Croutzet

Objectifs

Avoir une meilleure compréhension de la lutte contre la pauvreté, de la lutte contre les inégalités, des politiques publiques de redistribution ainsi que des notions économiques utiles à la prise de décisions responsables d'un point de vue environnemental selon qu'ils s'agissent de décisions de consommation, d'investissement ou de dépenses publiques.

Contenu

Ce cours s'articule autour de quatre éléments clés de l'économie responsable : la justice sociale, la consommation écoresponsable, l'investissement écoresponsable, les politiques publiques écoresponsables.

Plus précisément, ce cours présente les définitions et les mesures de la pauvreté, les formes et l'évolution de la pauvreté dans les pays riches et dans les pays pauvres, ainsi que les arguments des débats autour de l'aide aux personnes pauvres.

Il s'intéresse ensuite aux inégalités, à leurs définitions et à leurs mesures, à leur évolution au Canada et dans le reste du monde. Nous étudierons les différentes formes d'inégalités et les enjeux de leur réduction.

Puis, il parle de consommation, d'investissement et de politiques gouvernementales responsables d'un point de vue environnemental. Dans cette perspective, il y est entre autres question d'économie circulaire, d'économie d'usage, d'éco-innovation, d'écoconception, d'analyse avantages-coûts, d'actualisation et d'équité entre les générations.

Matériel didactique

• Site Web proposant des activités d'apprentissage interactives, des textes et articles téléchargeables et des vidéos
• Livre : Thomas Piketty (2015) Économie des Inégalités, aux Éditions La Découverte, 7^e édition
• Version électronique du livre : S. d'Agostino et N. Duvert (2009) La Pauvreté, aux Éditions Bréal

Matériel expédié

Renseignements technologiques

Le cours nécessite un accès à Internet et l'utilisation d'un chiffrier électronique.

Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.

Encadrement

L'encadrement est individualisé et assuré par le professeur responsable ou par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone, par courriel ou par vidéoconférence.

Évaluation

L'évaluation repose sur trois travaux en ligne (20 % chacun) et un examen sous surveillance (40 %).